Brève description de Formation
Vous êtes, formateur·trice, animateur·trice éducateur·trice, acteur·trice associatif·ve , miitant.e? Vous souhaitez prendre un moment pour penser ou repenser à la façon de mettre en place une approche intersectionnelle féministe, et de genre, dans votre pratique ?
La formation se propose d’éveiller les participant·e·s à une prise de conscience sur les enjeux des inégalités de genre, et de les outiller pour améliorer leurs pratiques et les rendre plus inclusives.
Intervenante
| Marcela de la Peña Valdivia, experte en genre, formatrice senior de Chaska asbl (For equality, for human rights , for the planet) |
Public cible
| Animateur.trice.s et travailleur.euse.s sociaux, intervenant.e.s, chercheus.e.s, militant.e.s |
Dates
| 14, 15, 16 juin 2022 Nombre de jour(s) : 3 journée(s) complète(s) : 9h30 à 16h00 |
La pause du midi se déroule de 12h30 à 13h30
Contenu
MRAX et Chaska asbl organisent une formation de 3 jours ouverte à celles et ceux qui désirent poser un regard intersectionnel sur leur pratique, et analyser les systèmes de domination (économiques, colonial) qui interagissent avec le système patriarcal en produisant des inégalités et oppressions imbriquées et les discriminations qu’y découlent (sexisme, racisme, classisme, âgisme, hétérocentrisme, capacitacisme…).
Comment tenir compte de la multiplicité des ces oppressions et discriminations qui peuvent interagir avec les inégalités de sexe ? Comment ne pas tomber dans les travers du relativisme culturel ? Des enjeux que nous tenterons d’approfondir ensemble à travers une perspective de genre.
Des exemples des interventions intersectionnelles féministes, ainsi que des outils d’application seront abordés lors de la formation.
L’intersectionnalité
Compréhension de l’approche, éléments constituants, luttes sociales des femmes des Suds invisibilisées , toutes les mêmes ?
Universalisme vs intersectionnalité, apports de ce débat
Comment intégrer l’approche de genre intersectionnelle dans la pratique des associations (recherche, activités, gestion, grilles …)
Systèmes de domination
Analyse de genre des systèmes de domination : capitaliste, colonial-raciste et patriarcat
Décolonialité et genre
Care, genre chaines de soin international
Mécanismes des discriminations intersectionnelles
Les discriminations comme expressions des systèmes de domination
Violences contre les femmes et les personnes LGTBQI+
Racialisation
Oppression, exclusion et discriminations et la grille d’Ardoino
Invisibilité : qui parle pour qui ?
Légitimité de la parole
Invisibilisation des savoirs et des luttes minoritaires au Sud et au Nord
Groupes d’intérêt et confluences des luttes
Objectifs
– Prendre conscience des interactions entre les différents systèmes de domination à travers une perspective genre.
– Intégrer une grille de lecture intersectionnelle féministe dans les associations.
– Participer à un processus de co-construction dans l’élaboration de savoirs collectifs pour envisager des réponses plus inclusives dans nos pratiques.
-Socialiser des outils et méthodes d’intervention intersectionnelle féministe dans les pratiques institutionnelles
Notice biographique
MARCELA DE LA PEÑA VALDIVIA, experte senior et formatrice internationale en genre (Chaska asbl Belgique )
1. Expertise de plus de 28 ans en genre
2. Formatrice internationale expérimentée en genre avec plus de 20 ans d’expérience.
3. Maîtrise de l’approche genre et de l’intersectionnalité. Création et mis en place des formations en Genre et intersectionnalité et du matériel pédagogique sur le sujet.
4. Connaissance des Sud Amérique latine (originaire) Afrique, Moyen Orient, Asie ( société civile, mouvements des femmes , imbrications des luttes)
6. Connaissance des problématiques genre et des enjeux pour l’égalité au niveau des associations, ONG et du développement et des acteurs institutionnels et organisations de la société civile
8. Expérience et compétences dans l’élaboration modules de formation, de formation de formatrices en genre, cocréatrice de la 1ere formation de formatrices en genre dans l’espace francophone, du référentiel de formatrices en genre, en l’élaboration de diagnostics, chartes et accompagnement à l’intégration transversale de l’approche de genre au niveau des organisations.
Marcela de la Peña Valdivia est directrice de Chaska asbl, for equality, for Human rights, for the Planet !
Méthodologie
Tout au long des trois journées, il y aura des exposés entrecoupés d’activités ludiques et participatives, qui permettront de s’appuyer sur l’expérience pour dégager des savoirs.
Elaboration des fiches de contenu publiables, scénario pédagogique, programme, matériel pédagogique.
Si la situation sanitaire le demande, on adaptera les formations au distanciel.
